教育訓練的基礎 知識樹 : 知識路徑 與 關鍵轉折點

項目過於眾多的知識 , 一般會捨棄 一維或者二維表列 方式 ,
一望無際的清單 , 無助於學習理論架構 , 因此多半會採用
樹狀結構的方式來表達 .
 
我這邊製作一張示意圖 , 採用的是 三元樹 , 示意 NAS 功能模組/
選單/子系統的 複雜度 .
三元樹
 
展開到三層之後 , 就可以看到 27 個項目 , 也就是展示一件事實 :
每個人想要達成的 使用管理目標 , 可能是 二十七分之三 ,
但是得從起點 , 不斷地 進入下一個 知識或者概念轉折點 ,
才能前往再下一個深度的概念轉折點 , 直到達成目標 .
知識的路徑與關鍵點
 
以下是 學習過程 發現知識難以突破的結構困境 的幾個要點 , 請注意 :
 
1. 得要有知識樹 , 才有機會弄清楚目標在哪裡 , 自己得要通過幾個特定的轉折點 , 以及可以略過哪些暫時不必要轉折點 , 不影響學習目標 , 卻可以有效率地學習 , 達成短期目標 ,
 
2. 不能貪多 , 得選定最終的少數幾個目標 , 才能在有限期間 , 走過一遍學習之旅 . 想要將所有目標全選 , 不是不行 , 但是就要很長很長的學習與複習的時間 , 才能走遍走熟了 .
 
3. 得有老師或者嚮導 , 在 轉折點 建立觀念 糾正錯誤 , 提供選擇路徑 通往目標的協助 .
 
這就是 本次課程的 學習輔助的理論框架 , 務必各位學員們先了解一下 .

One Response to “教育訓練的基礎 知識樹 : 知識路徑 與 關鍵轉折點

  • 講師 以及 教練 , 所帶給 個人/企業組織 的效益是 :

    1. 協助 建立 個人或者企業組織 正確的知識框架結構 ,

    2. 協助 穿越 層層遮蔽的 知識叢林 , 找出關鍵路徑 , 克服轉折點 , 抵達目標 ,

    工程師 額外可以做到 : 對於延伸需求的彈性與包容性 , 縮短試誤時間 .

    知識經常是 片段的 , 無組織的 , 一輩子看不完 學不了的 , 但是我們的
    效益目標是明確的 , 協助 縮短個人及企業組織的 自行試誤時間與資源 ,
    以及機會成本 , 減少損失 , 增加真正的效益 ,

    這就是 專業講師 教練 工程師的價值與與帶來的效益 !

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